Le EDLAB c’est le véritable laboratoire des innovations numériques pour l’éducation & la formation initié par les acteurs de la région Nouvelle-Aquitaine. 

Son objectif : proposer un terrain d’expérimentation aux entreprises et startups EDTECH, permettre de tester les prototypes des futurs produits, et valider les apports pédagogiques / modèle de déploiement /  expérience utilisateur. 

Le projet EDLAB est le fruit d’un long travail de l’écosystème EdTech. Il s’inscrit dans le cadre d’une feuille de route qui a pour vocation d’identifier, accompagner et déployer des projets EDTECH à impact afin de mettre le numérique au cœur des apprentissages.

Il est initié par :

Pour cette saison 2 , ce sont 9 projets lauréats (parmi 62 répondants à l’AAP) qui sont accompagnés et qui bénéficient chacun : 

• d’une subvention d’investissement dans la limite de 50 000 € : études, coûts de conception et design de la solution, coûts matériels pour la réalisation des tests, coûts des services de prestataires ou consultants experts, ou laboratoires, dépenses de personnel. 
• D’un accompagnement collectif visant à leur donner un socle commun de connaissances. 
• D’un accompagnement personnalisé pour la mise en relation avec les terrains d’expérimentations et les experts/labos de recherche  et pour le suivi opérationnel de l’expérimentation.

Tour d’horizon des projets lauréats :

Le Cahier de Dessin Animé est le premier livre qui se transforme en dessin animé avec l’application gratuite BlinkBook.

En insufflant une nouvelle vie au livre papier, le Cahier de Dessin Animé offre aux enfants de 4 à 11 ans une approche du langage ludique et innovante, et permet aux enseignants de décloisonner leurs pratiques pédagogiques dans le cadre des apprentissages basiques : compréhension écrite et orale, expression orale et plastique.

Leur expérimentation : Tester le cahier de dessin animé et l’application BlinkBook au sein des classes de cycle 1,2 et 3 pour en évaluer les apports pour les élèves et les enseignants  dans les apprentissages autour du langage et de la lecture notamment. 

Fondé en 2018 par deux fans de jeux de société, Game Partners est un éditeur de jeux sérieux à but pédagogique. Il propose aux organismes privés et publics des serious games « sur-mesure » ou « sur étagère » pour répondre à des besoins de formation, d’information ou de sensibilisation. Leur vocation : Mettre du jeu dans votre sérieux !

Leur expérimentation : Développer une version digitale de leur jeu Cyber WarGame, un jeu pédagogique, ludique et efficient, pour impliquer les collaborateurs dans la protection des richesses de leurs organisations face au risque cyber. Vérifier la pertinence de cette version digitale par des sessions de test utilisateur et définir le Business Model associé.

Hypnoledge est une solution full digitale d’apprentissage de langues étrangères et du dépassement de soi où l’hypnose est utilisée pour accompagner l’apprenant vers un état de conscience optimisé. Grâce à une immersion sensorielle unique, l’utilisateur se retrouve dans un état d’hyper concentration, de profonde relaxation et bien-être où il va pouvoir lever ses barrières émotionnelles, maximiser sa mémorisation et créer des automatismes d’élocution propres à la nouvelle langue.

Leur expérimentation : En partenariat avec un laboratoire de recherche, étude sur l’impact de l’hypnose dans les émotions impliquées au cours des processus d’apprentissages. Sélection d’une cohorte de 100 sujets répartis en 2 groupes, le premier groupe suivra l’enseignement de l’anglais en ligne sur Hypnoledge.com avec hypnose et l’autre groupe suivra le même enseignement de l’anglais en ligne mais sans hypnose. Hypothèse : Un conditionnement émotionnel positif sous hypnose (CEPH) permet d’apprendre plus rapidement une langue étrangère.

Novo3D est une entreprise consacrée à la revalorisation du patrimoine architectural. En utilisant les outils numériques, et principalement la réalité virtuelle via ses “Timepods”, Novo3d permet aux touristes de faire des voyages impossibles et de visiter des lieux historiques, soit détruits, soit trop abîmés pour être visité aujourd’hui.

Leur expérimentation : En partenariat avec un laboratoire de recherche, évaluation de l’apport de la solution Timepods pour illustrer les cours d’histoire géographie au collège et au lycée et travail sur l’ingénierie pédagogique pour que les séquences de réalité virtuelle s’intègrent au mieux dans le cours.

Magik Éduk est une entreprise qui conçoit et édite des solutions pour l’apprentissage des savoirs fondamentaux. Pour l’apprentissage de la lecture, la solution hybride Graphonémo numérique et papier crayon est déjà disponible et permet aux enfants de mémoriser les correspondances lettres/sons. L’impact de la version numérique a fait l’objet d’une étude réalisée par le laboratoire UPEC-CHArt Paris Créteil.

Leur expérimentation : L’expérimentation porte sur la solution MagikOrtho qui propose une codification instantanée pour optimiser l’apprentissage de l’orthographe lexical. En partenariat avec un laboratoire de recherche, optimisation et évaluation de la solution auprès des classes de CE2, CM1, CM2. 

Appels à volontaires 📣

MagikEduk recherche 200 ÉLÈVES DE CE1 dans le cadre de son expérimentation scientifique avec le Cerca pour son nouveau produit : MagikOrtho. 🤩
Le principe de cette méthode est de travailler l’orthographe lexicale différemment, d’apprendre les mots de dictée d’une manière innovante.

Afin d’y participer, en tant que classe témoin ou classe test :
📧 CONTACT à hello@magikeduk.fr pour les informer de votre participation

Les Autrement Dit est une entreprise de création de jeux et solutions ludiques pour les entreprises (entretiens individuels, cohésion d’équipe, interrelations, gestion de projets, jeux sur mesure) et le secteur de l’éducation. Dans ce cadre, ils proposent aux jeunes de 11 à 23 ans des jeux sur les thématiques de l’orientation, la préparation au grand oral du Bac et aux entretiens de recrutement.

Leur expérimentation : L’expérimentation porte sur la solution Kisengage, un jeu collaboratif hybride (physique et digital) pour développer l’engagement citoyen. Ce jeu est créé tout d’abord pour accompagner le parcours civique des étudiants de Sciences Po, il sera ensuite adapté pour les élèves de Bac -3 à Bac +3. Il permettra de s’instruire et de s’interroger sur l’engagement citoyen et sur son rôle dans la société, tout en s’appuyant sur ses propres valeurs et convictions grâce au questionnement constructif.

Archipel est un jeu vidéo original et motivant, utilisable en classe ou à la maison, pour réviser le programme du CM1 à la Sixième. Le but du jeu : Construire, développer et personnaliser une île en participant à des aventures pédagogiques scénarisées. Des exemples concrets et des mises en situations ludiques permettent de mieux appréhender certaines notions. De plus, si une notion n’est pas comprise, des vidéos pédagogiques sont accessibles sans quitter le jeu, la bonne information, au bon moment !

Leur expérimentation : Une première phase d’échange et de co-construction avec un groupe d’enseignants puis test en classe auprès des élèves. 2 objectifs :

• Mesurer la capacité de la solution à s’intégrer dans le temps scolaire.
• Observer dans quelle mesure les élèves sont prêts à prolonger l’expérience volontairement à la maison

Pixis conçoit et développe des logiciels applicatifs d’orientation scolaire et professionnelle innovants, à destination des jeunes de 15 à 35 ans. Pixis propose un parcours pédagogique d’orientation numérique inédit. La plateforme intègre des fonctionnalités permettant d’accompagner les utilisateurs de manière personnalisée, tout au long de leur parcours de choix de formation et de carrière, avec une forte sensibilisation sur les métiers, les secteurs innovants et avec un impact positif.

Leur expérimentation : Test de la plateforme grand public auprès d’un public lycéen et universitaire pour améliorer les fonctionnalités existantes. Imaginer de nouveaux formats, de nouveaux contenus pour valoriser des métiers et des formations en tensions, les métiers dont la crise sanitaire a montré le caractère indispensable tout en connectant cette valorisation aux besoins du territoire.

Vivez une aventure remplie de surprises avec Edgar le renard ! Partez au cœur d’histoires fantastiques dans lesquelles il faudra aider Edgar à avancer sur des chemins semés d’embûches. Coloriage, bricolage, dessin ou découpe de papier, tout sera possible. Ces histoires incroyables ont été imaginées par des professionnels de la créativité et de l’éducation pour les petits aventuriers de 4 à 8 ans. Un nouveau format d’histoires où les enfants deviennent acteurs ! Incroyable ! Les créations de vos enfants prennent vie à l’écran.

Leur expérimentation : 1ère phase : Co-édition de la solution avec l’éditeur Nathan et recours à un expert en ingénierie pédagogique.  2ème session :  tests utilisateurs en classes de cycle 1 et 2.

Si vous souhaitez plus d’informations sur une solution et éventuellement organiser une démonstration dans votre entreprise, merci d’adresser votre demande à Benjamin Gréault